domingo, 16 de febrero de 2020

Segunda semana (10/02/2020 - 15/02/2020)

Esta segunda semana he continuado entrando a clases de la asignatura de Biología y Geología con diferentes niveles, como con 3º de ESO (centrándose en las enfermedades cardiovasculares) y 2º de Bach (que tras el examen de la semana pasada, ha comenzado tema nuevo: la reproducción celular). Pero también he podido estar en una asignatura de otra especialidad, informática, con el grupo de 2º de PMAR; después de estar con ellos la semana pasada, he podido comprobar cómo se desenvuelven en otra materia diferente, mejorando en algunos casos sus habilidades.

Esta semana he continuado impartiendo también mi unidad didáctica sobre el origen y la evolución de la vida; si los días anteriores fue prácticamente una introducción al tema con algunas ideas generales, esta semana nos hemos centrado en la selección natural, tanto en sus principios como en sus implicaciones; a pesar de la aparente complejidad de algunas de las ideas que sustentan esta teoría, creo que he conseguido que los alumnos la entiendan mejor a partir de la deducción por ellos mismos de su funcionamiento mediante ejemplos reales; y para ello les he mandado un pequeño trabajo colaborativo de investigación sobre los diferentes mecanismos evolutivos.

Y no solo han sido clases, sino que también junto a otros compañeros de las prácticas hemos tenido la oportunidad de tener varias reuniones con diferente personal y responsables del centro, comprendiendo las labores tan diferentes que pueden llevar a cabo los docentes. Con el secretario hemos tenido una primera aproximación a lo que supone llevar la contabilidad del centro y las distintas funciones que realiza.

En el caso del Vicedirector, es también el responsable del proyecto Erasmus+ en el instituto, por lo que hemos podido conocer mejor las actividades que se llevan a cabo con el proyecto actual que tiene el centro (con Islandia, Gracia, Suecia y Eslovenia), y también la iniciativa IES Solidario que se lleva desarrollando desde hace unos cuantos años. De igual manera, tras nuestra reunión con las orientadoras y la pedagoga terapéutica hemos comprendido mejor la importante labor que realizan, una labor que muchos de los profesores señalan como fundamental en el proceso de cambio en varios aspectos ha vivido el centro respecto a sus inicios. Finalmente me gustaría destacar el poder haber estado presente en una reunión de la Comisión de Igualdad y Convivencia, en la que cual se ha decidido la aplicación de distintas sanciones a varios alumnos por su comportamiento contrario a las normas de convivencia, pudiendo así comprobar de una manera práctica lo estudiado en la teoría hace unas semanas.

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